ENGLISH

Hello boys and girls from 3rd!

Us deixo aquí les tasques que us proposo per aquesta setmana:

1. Visualització d'històries en anglès: STORIES IN ENGLISH

2. Valoració d'aquest tercer trimestre confinat. Ja sabeu que nosaltres, els mestres, us avaluem a vosaltres; però a mi m'agradaria que vosaltres com alumnes m'avaluéssiu a mi i la meva feina. Estaria molt bé que poguéssiu omplir aquesta fitxa amb la vostra opinió. Una vegada feta, li heu de fer una foto i enviar-me-la al meu correu. AVALUEM A LA PAOLA
Recordeu que no m'ho podeu enviar a través de la pàgina web, s'ha de fer foto i enviar-ho pel gmail. (paolacuencaescola@gmail.com)

3. Sèrie Arthur - ARTHUR - EPISODE 7

Lots of kisses!

ENGLISH

Hello students!!

Us poso la feina d'aquesta setmana. 

Per explicar-vos què heu de fer us he fet un vídeo:

Aquí teniu la fitxa: FITXA SPEAKING

Aquesta vegada no la podeu fer des de l'ordinador. Si la podeu imprimir, la imprimiu i si no la feu a mà tal i com he fet jo i us explico al vídeo.

Adjunto també una foto de la feina com la he fet jo perquè tingueu un exemple:

Us poso també el següent capítol de la sèrie: ARTHUR - EPISODE 5

Per tant, aquesta setmana m'heu d'enviar el vídeo explicant-me el vostre dia a dia i una foto de la fitxa.

Kisses

ENGLISH (5th week)

Hello boys and girls from 3rd!
I hope you are good! These are the activities for this week.

Bon dia nois i noies de tercer, aquí us deixo les activitats d'aquesta setmana:

• Activitat 1: RIDDLES Es tracta d'una fitxa on teniu diferents endevinalles sobre les daily routines. Heu de llegir les frases i pensar de quina acció es tracta. Les possibles respostes les teniu al final de la fitxa. Deixo els enllaços per descarregar la fitxa:

                   - Enllaç si la fas amb ordinador: WORKSHEET with computer, tablet, etc
                        *recordo com descarreguem la fitxa per fer-la o com la podem fer desde el nostre
                            drive. És el vídeo que us vaig posar fa setmanes, però serveix per qualsevol feina. 
                            Mireu el vídeo:
           

                    

                    - Enllaç si l'has d'imprimir o la fas a mà: WORKSHEET per imprimir

• Activitat 2: MEMORY GAME Us deixo un enllaç on podeu jugar al memory i, a la vegada, revisar el vocabulari après a les daily routines. Aquest és l'enllaç: MEMORY

Us deixo també el següent capítol de la sèrie: ARTHUR - EPISODE 4 

Aquesta setmana, doncs, m'heu d'enviar la fitxa de les endevinalles al correu paolacuencaescola@gmail.com. Recordeu que m'ho heu d'entregar abans del proper divendres.

LOVE!

ENGLISH (4th week)

Hello students from 3rd!
I hope you are well!!! I'm writing to you in order to explain the english activities of this week.

Aquesta setmana hem de fer una comprensió lectora (reading comprehension). Es tracta de dos textos de dues nenes on expliquen el seu dia a dia. L'heu de llegir i completar la taula que teniu a sota.

Poso dos enllaços, depenent de com feu la feina:

• Si la fas amb l'ordinador has de descarregar aquest enllaç READING COMPREHENSION amb ordinador, tablet...(recorda que quan entris a la feina has d'anar a arxiu i descarregar en word; o si preferiu fer-la al drive heu de donar-li a arxiu i fer una còpia)
• Si la imprimeixes has de descarregar aquest enllaç: READING COMPREHENSION per imprimir
• Si no la podeu imprimir ni fer amb l'ordinador podeu obrir qualsevol dels dos enllaços per llegir l'activitat i després copieu la taula i la completeu a un full a part. 

Explico com funciona la taula:

DAILY ROUTINE	RAMA	NOUR
Wake up (time)
Breakfast
Transportation
Finish school (time)
Study (how long)
Fun activity

On posa:

- wake up (time) hem de dir la hora a la qual s'aixequen les dues nenes.

- breakfast hem de dir què mengen per esmorzar.

- transportation hem de dir com van a l'escola (caminant, en cotxe...)

- finish school (time) hem de dir l'hora que acaben l'escola.

- study (how long) hem de dir durant quant temps estudien (hores, minuts...)

- fun activity hem de dir l'activitat que els agrada fer. 

Finalment, us poso el capítol 3 de la sèrie ARTHUR : ARTHUR - EPISODE 3

See you next week, kisses!!

ENGLISH (third week)

Hello students!!!
I'm writing to you in order to explain the activities of this week.

Hola alumnes de tercer! Us escric per explicar-vos les activitats d'anglès d'aquesta setmana. N'hi ha dues:
- Activitat 1: listening . Es tracta d'un listening relacionat amb els routine verbs. L'heu d'escoltar i respondre les diferents preguntes. Les preguntes tenen tres opcions i heu de marcar la correcta. Us deixo l'enllaç al listening (cadascú ha de clicar segons si ho pot ver amb ordinador o no):

• Enllaç listening pels alumnes que ho fan amb ordinador:  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScgsh_PUP1rupAiAcS82KF5wTnrA3tovwNZAjXxnbaO5T5DIA/viewform?usp=sf_link

• Enllaç listening per alumnes que no ho fan amb ordinador. Es pot imprimir o veure a l'ordinador i respondre a un full a part:  https://drive.google.com/file/d/1IhkXoOKLcpf786TzsjkGZESfbSCYguXk/view?usp=sharing       * si no enteneu el listening poseu-vos en conctacte amb mi. 

- Activitat 2: fitxa continuaciño routine verbs. Es tracta d'una fitxa similar a la de la setmana passada. La única diferència és que ara la hora està posada als rellotges i heu de saber com es diu de forma escrita. De la mateixa manera que amb el listening, us deixo dos enllaços segons si ho feu amb ordinador o a mà:

• Enllaç fitxa pels alumnes que ho fan amb ordinador:   https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Daily_routines/Daily_routines_qx90660yv     (quan acabeu heu de clicar a "terminar" i a "comprobar mis respuestas"; quan us surti la fitxa corregida li feu una foto i m'ho envieu). 

• Enllaç fitxa per alumnes que ho fan a mà: https://drive.google.com/f ile/d/1hdnOwWuRKOlOCIaRozp3jSe_GTQcOGm6/view?usp=sharing

Com us vaig dír, us deixo el capítol 2 de la sèrie que vam començar la setmana passada: 

https://www.youtube.com/watch?v=VGWLAks1jX4&list=PLvucftj55oGEYFaAZHHa-6gRct33dyLW_&index=2

Què hem d'enviar doncs? En un mateix correu m'heu d'enviar el listening (si ho heu fet a mà, si no s'envia sol a través del formulari) i la fitxa de continuació routine verbs. Recordeu que el correu és paolacuencaescola@gmail.com

See you and kisses! 

Paola. 

ENGLISH (second week)

Hello students from 3rd!
How are you? I hope you are so good.

Hola nois i noies de tercer,

Us escric per deixar-vos les tasques d'aquesta setmana:

- Tasca 1: veure el vídeo on us explico com formar frases en anglès utilitzant els diferents routine verbs que vam aprendre la setmana passada. A més, us explico la fitxa que us posaré a la tasca 2.

- Tasca 2: fitxa daily routines. La podeu trobar a aquest enllaç: 

https://docs.google.com/document/d/1oThpBH4dopFwoZbwRSng4_HX4Jn9nFBiZwkxZ9BCgvo/edit?usp=sharing

Si no podeu posar les agulles del rellotge quan ho estigueu fent a l'ordinador, feu-ho a un full a part dibuixant els rellotges i m'envieu una foto. 

* Com la setmana passada alguns vau tenir problemes per descarregar la fitxa, us penjo un vídeo explicant com ho heu de fer.

- Tasca 3: Us proposo començar a veure una sèrie de dibuixos en anglès. Aquesta es diu Arthur. Cada setmana penjaré un capítol i, si la veieu, podem comentar què us va semblant els dilluns a les videoconferències. És una tasca opcional.

Capítol 1 - sèrie Arthur: https://www.youtube.com/watch?v=_UVhAWP83TM

Què hem d'entregar doncs? M'heu d'enviar la fitxa de daliy routines al correu paolacuencaescola@gmail.com abans del proper divendres.

Un petó,

Paola. 

ENGLISH

GOOD MORNING STUDENTS FROM 3RD

I HOPE YOU HAVE A NICE EASTER!!!

Bon dia nois i noies de tercer, espero que hagueu passat una molt bona pasqua. Us escric per explicar-vos la feina que tindreu aquesta setmana. Recordeu que teniu fins divendres vinent per entregar-la al correu paolacuencaescola@gmail.com

A continuació us explico les diferents tasques:

- Tasca 1: Vídeo hores de la setmana -->  https://www.youtube.com/watch?v=-bnbKgQl9h0

Heu de mirar el vídeo i practicar amb les propostes que ens fan al final del vídeo. Adjunto una fitxa amb un resum de com es diuen les hores en anglès.

*Fitxa resum hores anglès: https://drive.google.com/file/d/1Dk7jxGn22Gsogt5VkhtPDIGZAQk-cHwB/view?usp=sharing

- Continuació tasca 1: Fer un rellotge amb la següent plantilla i gravar-se dient 5 hores diferents ( fent servir tot el que s’ha après mitjançant el vídeo: past, to, half past, a quarter to, a quarter past). 

Una vegada gravat el vídeo, us heu d'avaluar amb la següent rúbrica (pintant la cara segons la vostra opinió sobre el vídeo): 

- Tasca 2: Vídeo routine verbs. Visualitzar el vídeo per introduir les accions que fem al nostre dia a dia i veure com es diuen en anglès. Al final del vídeo es practica per tal de veure si hem après algunes d’aquestes accions.  https://www.youtube.com/watch?v=WxISeXIPh9g 

També hem de completar una fitxa sobre aquest tema.

Fitxa routine verbs: https://docs.google.com/document/d/1cJQKyxbPXRUhYKH-CZOqdbDhnakvPO4K9w-ZGFlWB8E/edit?usp=sharing

Doncs això és tot nois. M'haureu d'enviar el vídeo, la rúbrica i la fitxa de rutine verbs abans del proper divendres al correu paolacuencaescola@gmail.com. Recordeu que tenim un espai de videoconferència els dilluns a les 4 de la tarda per resoldre els dubtes que tingueu. A més, el meu correu està disponible tots els dies per a altres dubtes.

Moltes gràcies i un petó ben fort!

Paola. 

      Material que hem posat a la reunió del 20/04:

ACTIVITY CENTRE

Hello everyone!

A finals del 2n Trimestre, els alumnes de 4t van fer el projecte de crear el seu propi Activity centre (Centre d'activitats) i es van preparar un discurs per captar clients. Aquests clients van ser els alumnes de 5è, que molt amablement van participar en el role play. 

Aquí us deixo unes fotos de l'experiència. 

Una abraçada i bones vacances!

Miriam

ENGLISH

Good morning students!!

Bon dia nois i noies!! Com ho porteu? Espero que tots bé i gaudint d'aquests dies en família. Vinc a proposar-vos noves tasques per aquesta setmana. 

Primera tasca:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_continuous/Present_progressive_listening_comprehension_jk56599dr 

Es tracta d'una fitxa listening. Heu de fer els exercicis 1 i 2 amb l'ajuda del vídeo que apareix a dalt. Si podeu, quan ho feu envieu-me una foto i així puc veure com ho heu fet i ajudar-vos. 

Segona tasca:

Wordsearch - sopa de lletres. Heu de buscar els diferents llocs de la ciutat a la sopa de lletres. La podeu descarregar en aquest link: http://www.eslkidz.com/uploads/1/0/5/7/10578029/city_places_word_search.pdf (és la primera fitxa). 

Això és tot nois. Us deixo un dibuix que ha fet la Carla. La tasca de l'arc de Sant Martí continua oberta, així que encara sou a temps d'enviar-la al correu paolacuencaescola@gmail.com i que la pugui compartir. 

Bona setmana i espero que ens veiem aviat. Un petó!

Paola. 

ENGLISH :)

Good morning students from 3rd grade!

Bon dia alumnes de tercer!! Com va tot? Espero que molt bé. Vau provar els jocs de la setmana passada? Espero que us hagin agradat.

Aquesta setmana continuem amb més feinetes, a veure si us agraden. A continuació us poso els enllaços per arribar a les feines i les explicacions per tal que sapigueu com funcionen:

1. https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_continuous/Present_continuous_zn38395eq

En aquesta feineta apareix una imatge on surten diferents persones fent diverses accions. El que heu de fer és relacionar les frases de la dreta amb les de l’esquerra per formar una frase correcta sobre el que estan fent.  Com es fa? Es clica sobre la primera columna i sense deixar de premsar el ratolí l’hem de relacionar amb una frase de l’altra columna. 

2. https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/The_house/Reading_test_pd1301ui

Es tracta d’un reading sobre la temàtica “House”. Hem de llegir el text i fer les activitats A, B, C (només la part de cert o fals, no cal justificar) i D. Si voleu anar més enllà, podeu fer un role play amb alguna persona de la vostra família. Un pot ser la Becky i l’altre el George. Us podeu gravar i m’ho podeu enviar a l’adreça electrònica paolacuencaescola@gmail.com

3. Proposta relacionada amb el que estem vivint aquests dies. Des de l'àrea d'anglès també es proposa fer un dibuix que expliqui el que estem vivint aquests dies que, a més, posi la següent frase en anglès: Everything will be fine (tot anirà bé). 

4. Si voleu podeu fer un petit diari en anglès sobre què esteu fent aquests dies i així, de pas, practiqueu el present continuous. Podeu gravar-vos dient el que esteu fent i enviar-ho o podeu anar anotant-ho a una llibreta o a un word i compartir-ho amb mi a través de l’adreça paoalcuencaescola@gmail.com

Exemple de frase correcta: I’m in the kitchen. I’m cooking rice and sausages with my grandma.

Doncs bé nois, això és tot. Espero que us agradin les propostes i que tot vagi genial. Com us vaig dir, podeu posar-vos en contacte amb mi per a qualsevol dubte, si em voleu explicar alguna cosa, si voleu compartir les feines amb mi... al correu paolacuencaescola@gmail.com. Moltes gràcies i que tingueu una molt bona setmana!

Fins aviat nois, una abraçada! See you soon!!

Ah i recordeu.... everything will be fine!

ENGLISH - Learning is fun!

Bon dia nois i noies!! Com esteu? 

Us deixo aquest vídeo per explicar-vos una mica com serà English durant aquestes setmanes. Com he dit al vídeo, aquests dies aniré penjant diferents tasques que haureu d'anar fent a casa.

Per començar us deixo uns enllaços a diferents jocs i les seves explciacions:

1. Aquest joc consisteix a fer frases utilitzant els diferents coneixements que tenim sobre el present continuous. https://www.gamestolearnenglish.com/fast-phrases/ Recordeu que el present continuous es forma amb el verb TO BE (am, ir, are) i el verb+ing. 

2. Aquest joc ens servirà per refrescar les preposicions de lloc. Ho recordeu? El joc ens diu on hem de posar els diferents objectes i nosaltres els hem de moure cap al lloc correcte. https://www.gamestolearnenglish.com/prepositions-game/

3. Aquest joc ens servirà per començar a practicar amb les hores. Ens diran diferents hores i les hem de relacionar amb el rellotge correcte. https://www.gamestolearnenglish.com/telling-the-time/

4. Aquest joc consisteix a ordenar les paraules per tal que les frases siguin correctes. https://www.gamestolearnenglish.com/falling-english/

5. Aquest és el típic joc del penjat. Per jugar hem de seleccionar els diferents temes tractats a classe (home, clothes, numbers, body, places). 

I això és tot! Espero que els gaudiu. Un petonàs!

VIES DE COMUNICACIÓ TERCER

Bon dia classe dels americans i americanes!!!

Ens ha tocat viure aquest confinament, però no passa res, nosaltres podem amb això!!!! Espero que tots estigueu molt bé.

A continuació us adjunto un vídeo per explicar-vos com ho farem a partir d'ara. Com diu el vídeo, si algú necessita parlar amb mi, em podeu escriure a lorenamtutora@gmail.com

Us trobo molt a faltar.

Us envio un petó i una abraçada MOLT GRAN!!!!!

Lorena

Benvinguts al nou curs!

Routine Books

Aquest últim trimestre hem estat elaborant uns llibres amb personatges inventats per parlar sobre les rutines. Cada grup ha creat la seva pròpia història, amb il·lustracions, text i guió. Aquí us deixem alguns exemples.

My dream house (in other planets)

Com serien les cases a Mart? I a Saturn? Hem estat imaginant com serien les nostres cases en alguns dels planetes del sistema solar i aquí teniu el resultat:

ENGLISH EXAM 28-05

Recordeu que el proper dimarts 28 de maig tindrem English exam. Per preparar el control cap repassar:

• Rutines (wake up, get dressed, have breakfast...)
• Les hores (o'clock, a quarter past, half past, a quarter to)
• Els dies de la setmana.
• Adverbs of frequency (Always, Sometimes, Never)
• Present simple (recordeu la -s o -es si es 3ra persona)

Recordeu que també hi haurà un listening i un writing. 

Good luck!

ENGLISH EXAM 8-03

Recordeu que el proper divendres 8 de març tindrem English exam. Per preparar el control cap repassar:

• Family members i el possessiu ('s)
• Les parts de la casa
• Verb "have got" (tenir)
• Present continuous (She is reading)
• Numbers del 11 al 100.
• Adjectius (big, small, new, old)

Recordeu que també hi haurà un listening i un writing. 

Good luck!

ENGLISH EXAM

Recordeu que el proper dimarts 4 de desembre tindrem English exam. Per preparar el control cap repassar:

• Can
• Have
• Numbers (1 - 20)
• Prepositions of place
• Present continuous (actions)
• Have got / has got
• Verb to be
• Family 
• Possessives adjectives
• Toys

Recordeu que també hi haurà un listening i un writing. 

Benvinguts al nou curs!

Creating a song!

Aquesta setmana ens ha tornat a visitar el nostre amic de Bèlgica. Aquest cop, els alumnes han creat una cançó en anglès tot decidint el ritme i els acords. 

Aquí en teniu el resultat. Animeu-vos a cantar-la amb ells!